בשנייה הילדים מתנתקים...מהמסכים

הדרכת עומק פרקטית להורים שמרגישים שהמסכים השתלטו על הבית

וישמחו להחזיר את החיבור, העניין והחיוניות לחיי הילדים– בלי מאבקים

 

המסכים שואבים. הילדים נשאבים.
אבל מה באמת מושך אותם כל כך פנימה — ומה יכול לעזור להם להחזיר מבט החוצה, לחיים עצמם?

בהדרכה מלאה בתובנות פוקחות עניים, ששזורות אחת בשנייה, נצלול אל תוך העולם שמאחורי ההשאבות המוגזמת למסכים וניחשף ל-8 נקודות מפתח, שכל הורה חייב להכיר ולהיות מודע אליהן.

כשתבינו מה עומד מאחורי ההתנהגות – תראו ביתר בהירות גם את הדרך לשנות אותה ולשפר את איכות החיים באופן כללי, מעבר לצמצום ההידבקות למסכים.

💡 במהלך ההדרכה נראה:
✔ מה מושך את הילדים למסכים מעבר למובן מאליו

✔ למה הפתרון לא טמון רק בהגבלת זמן

✔ איך שינוי זווית ההסתכלות יכולים לפתוח דלת לשינוי אמיתי

✔ באילו אסטרטגיות יומיומיות אפשר להשתמש כבר ממחר בבוקר

✔ איך להפוך את הבית למרחב שמושך פנימה ואת החיים עצמם למרחבים שמושכים החוצה – כשהמסכים נשארים ברקע

הדרכה זו מתאימה בייחוד להורים מהגילאים הצעירים ביותר ועד גיל 10

למי ההדרכה מתאימה?

הורים לגילאי 0-5

תוכן הדרכה מצייד בידע חיוני וחשוב במעלה ליצירת תשתית להתפתחות תקינה של ילדים – כזו שלא יכולה להתרחש בתוך מסך ומראש עוזרת לגדל ילדים שפחות דבוקים למסכים.

הורים לגילאי 5-10

שלא מרוצים מהמצב הקיים, מרגישים חסרי אונים שהמושכות על הזמן עוברות לידי המסכים וגם להורים שרוצים לאסוף כלים פרקטיים כדי לא להגיע לשם. 

אם את אשת חינוך או הדרכה

שרוצה להביא את התשובה למסכים, זאת שמחברת בחזרה את הילדים בקלות לערוצים שסוחטים מהם הכי הרבה אנושיות, חיוניות ויצירתיות. 

אם את מרפאה בעיסוק, מטפלת באמצעות משחק

שרוצה להניע בטבעיות גם מטופלים סרבנים לשיתוף פעולה ולייצר שינויים משמעותים שמשפיעים על אורח החיים שלהם גם מחוץ לקליניקה

אחת ההרצאות הכי חשובות בימינו. הידע שמחבר בין המציאות הטכנולוגית בה אנחנו חיים היום
לבין דרכים לחבר ילדים עם החיים מחוץ למסכים לא יסולא בפז.
הדרכה כל כך יעילה ונותנת כלים משני מציאות שהורים וכל מי שעובד עם ילדים יכול למצוא בה ערך מאוד גבוה.
בעידן של היום זה קריטי לקחת את הידע הזה וליישם אותו
כדי לשחרר את הילדים מהאובססיה למסכים.
צביגידיז צ'פמן
אימון מוחי, אב מעורב לשני בנים.
את עושה עבודה יוצאת מן הכלל,
המיקוד מושלם והתובנות והכלים ממש מייצרות קרקע
לשינוי מתבקש והכרחי בעידן המסכים
שעוזר לחבר ילדים חזרה אל הערוצים שמפתחים ומביאים את הכישורים הטבעיים למימוש במלוא העוצמה
מתוך תשוקה, פליאה, חקירה סקרנות ומוטיבציה גבוהה. מתנה לשדה הפדגוגי. פשוט השראה!
רות מור
אשת חינוך, מקדמת ומפיצה פדגוגיה תואמת עידן

כמה מילים על גישת המשחק B SmART 'n PLAY

זהו מודל חינוכי-משחקי, רב תחומי שהתהווה במטרה להצליח ללכוד את תשומת הלב ושיתוף הפעולה לפרקי זמן ממושכים של ילדים ולעורר אותם להישאב מרצון לעשייה פעילה וחיונית שתומכת אותם באופן מקיף ומעמיק במישורים החברתיים, הרגשיים, הקוגנטיביים והגופניים, מחזקת באופן משמעותי את נוכחותה של החשיבה היצירתית העצמאית במערך חייהם הצעירים ועוזרת לכל ילד להרגיש שייך, נראה ויכול מחוץ למסכים.

המודל החל להתפתח לפני 17 שנים ונבחן בעבודה ממוקדת עם אלפי ילדים לאורך 8 שנים בשלל פורמטים חינוכיים ומתאים ליישום בבית, במסגרות חינוך פורמליות ובלתי פורמליות, במסגרת חוגים, סדנאות, קייטנות, תוכניות העשרה ובמסגרות טיפוליות שמשלבות משחק.

בזכות שילוב עיקבי בין עולמות היצירה, החקירה, החשיבה היצירתית, החברה והתנועה בתוך משחקים שהמשתתפים יוצרים בעצמם, מתקבלת פלטפורמה משחקית, רבגונית שמעוררת ילדים ומבוגרים למשחקיות משותפת ומתמשכת ומקדמת התפתחות רב תחומית.

לאורך תהליכי היצירה והמשחק מתעוררים לחיים המוני פוטנציאלים חבויים, כאלה שמסתתרים גם באנשים וגם בחפצים, חוזקות מתגלות, הימנעויות נושרות ועולמות התוכן החוויתיים זוכים למקום של כבוד בחיי הילד והמשפחה כולה.

תודה רבה לך על הדרכה משמעותית, עשירה בתובנות ובנקודות מבט מלאות ערך!
עזרת לי להבין ממש לעומק למה הילדים שלנו דבוקים למסכים - מה הסיבות לכך ובאילו רבדים הן נמצאות. הצגת נקודות מבט שונות וחדשות לי, שפתחו עבורי הזדמנות להתבונן גם בסיבות למה שקורה ולא רק בפתרונות, מה שמוביל ליותר מוטיבציה פנימית לעשות את מה שצריך כדי ליצור את השינוי שאנו מחפשים. שוב תודה רבה לך, בל יקרה, על הרצאה שהיא הרבה מעבר!
יעל אלקרט
אמא לשלושה, לונג איילנד.
הרצאה מדוייקת, מרתקת ובנויה היטב!
ההתמסרות למטרה, האהבה לנושא והמחויבות מורגשים בכל מילה.
המצגת פשוט שבתה אותי!
נתת לי המון חומר למחשבה בהקשר לעבודה עם הנכדים שלי.
אורה פולאק
סבתא ל-5, ניו ג'רזי
הרצאה מצוינת! מאוד מקצועית ופוקחת עיניים. את מדהימה!
יהיה מצויין שגם אנשי חינוך ואנשי מקצוע יקשיבו לה ולא רק הורים.
כל כך חשוב להתחיל עם הילדים הממש צעירים ולעזור להורים צעירים להפנים את הידע הזה.
נתת לי השראה כאמא עבור בת ה-15 שלי.
אופירה מור
אמא לשלוש, מרפאה בעיסוק, ניו ג'רזי.
ללא מילים! איזו הרצאה איכותית ומאורגנת!
חידדת לי המון דברים, העלית למודעות את הנושא בהמון רבדים, למדתי דברים חדשים.
הארגון המשותף של כל הנקודות הוא שיוצר מוטיבציה לעשות שינוי, שהוא אפשרי ומתבקש.
כי גם כשאנחנו יודעים,
הידע לא עולה ככה לרמת המודעות והוא נשאר חבוי.
רויטל עוז
אמא לשני מתבגרים, ניו ג'רזי
בל הציפה נקודות קרדינליות שממחישות מדוע רצוי שאנו, ההורים, נפעיל שיקול דעת כמו גם פיקוח על כמות ואיכות החשיפה למסכים.
בנוסף, בל הציעה אלטרנטיבות ראויות למסכים שיחברו את הילדים לעולם האמיתי ויעודדו אותם/ן להתנסות בפעילויות מאתגרות, חברתיות ותורמות לחוסן האישי שלהם/ן.
הרצאה מרתקת! תודה
רותי סורק
אשת חינוך, אמא לשני בוגרים, ישראל
הרצאה מצוינת! מאוד מקצועית,
מעבירה כל כך הרבה ידע, נותנת המון חומר למחשבה, רעיונות והשראה.
יש לך הבנה כל כך עמוקה בהתפתחות ילדים!
ההרצאות שלך ממש עוזרות לי לייצר שינויים בהתנהלות גם עם בת ה- 13 שלי וגם עם בן ה-9.
נתלי מלמוד
אמא לארבעה, ניו ג'רזי

מה יהיה במפגש?

  🌺 היכרות עם המודל המשחקי
נכיר את הגישה ואת המודל המשחקי ונראה מה ברכיבים ובמבניות שלה גורם לה להוציא כל כך הרבה פרואקטיביות חיונית, יצירתיות ושיתוף פעולה מילדים בטווח רחב של גילאים ומשני המינים לפרקי זמן ממושכים, ללא מעורבות מסכים.

🌺 שימושים מגוונים במודל המשחקי
נראה איך ניתן ליישם את המודל בסביבות שונות – בעבודה פרטנית, בקבוצות קטנות או גדולות ואיך אותו מודל משתלב בהתאמה ברמות הבית, המסגרת החינוכית והקליניקה.

🌺 המשחק מתחיל מאיתנו!
נכיר ונאסוף כלים שיאפשרו התנסות מיידית עם הילדים ונראה איך אנחנו בעצם הופכות למובילות הדרך החוצה מהמסך אל ילדות אנושית משגשגת.

🌺 סיכום תחילת דרך –
זמן שאלות, מענה על שאלון חוות דעת, סיכום מפגש ועוד.

אני רוצה להצטרף!

לבקשת הצטרפות למפגש

ומעבר לשאלון קצר לבדיקת התאמה

מי אני

לגדל ילדים בעולם דינמי משתנה תוך 7 מעברי מדינות לאורך פחות מעשר שנים, זוהי חתיכת חווית חיים מאתגרת שלימדה אותי לראות ילדים ממש מבפנים , להבין מה מניע אותם, מה גורם להם לפתח אמונה בעצמם ומה הכי מחבר אותם פנימה. על חווייה זו מבוססת כל תפיסת העבודה שלי עם ילדים. 

שמי בל תלם גודשמיט, בעלת תואר בחינוך גופני, אמא לשלושה וגרה עם משפחתי בניו ג'רזי מאז 2014 אחרי מגורים לאורך 8 שנים בחמש מדינות במזרח אירופה.

המודל המשחקי נולד והתפתח מתוך מסע חיים מאתגר וחשיפה לכל כך הרבה מסגרות חינוכיות בעלות אסכולות וגישות חינוך שונות. מסע שהפגיש אותי מקרוב עם הצורך העצום של ילדים להרגיש נראים, שייכים ומסוגלים, כמה פוטנצילים טמונים בהם שלא בהכרח באים לידי ביטוי. למדתי עד כמה הדברים ממש לא קורים מעצמם וכמה ההתפתחות המקיפה שלהם תלויה ומושפעת מהדרך בה הם גדלים והחוויות אותם הם חווים.

בשנת 2017, לאחר שתמו ימי האקלומים הפרטיים שלנו, והספר שלי על גישת המשחק יצא לאור, יצאתי עם התוכניות שלי לראשונה באופן רציף במסגרת סדנאות, חוגים, קייטנות תוכניות העשרה ופרויקטים קהילתיים גדולים ובמקביל לימדתי עברית במסגרת חינוך בלתי פורמלית במשך 6 שנים ומאות שיעורי שחייה פרטניים במהלך הקייצים.

לאורך השנים התפתחו מאות פרויקטים משחקיים, כולם מושתתים על מודל משחקי זהה אבל נראים ויזואלית אחרת לגמרי. העבודה הדינמית בשטח עם הילדים הייתה מתנה שאי אפשר לתאר אותה במילים. פגשתי אותם אותנטיים במקומות הכי עמוקים בהם הם מתחברים לעצמם, ראיתי אותם נדלקים כשמשהו פוגש את הלב שלהם ואיך אפשר לחבר כל ילד לעולמות המשחק והחוויה הרב חושיים שעוזרים לו למצוא את מקומו לזרוח.

בשנתיים האחרונות, יצאתי בהדרכות והרצאות בנושאים הקשורים לגידול ילדים שמחים שפורחים בחיים עצמם, מחוץ למסכים.

אחרי שנים טובות של איסוף אינסוף הוכחות שזה עובד, הגיע הזמן ללמד הורים, סבים ואנשי מקצוע את אותה הדרך שעזרה לי להדליק כל כך הרבה אור בילדים מחוץ למסכים.

אני מאחלת לכולנו הצלחה רבה במשימה הכי חשובה שיש!

עוד טיפה ממה שכתבו מתוך הכרות עם הגישה ועם התוכנית...

אני רוצה להצטרף לקבוצת המיקוד!

© כל הזכויות שמורות לבל תלם גודשמיט 2023